TRABAJO FINAL "UN VIAJE POR EL SISTEMA SOLAR"

Este es nuestro proyecto final esperamos sus sugerencias.

Conociendo los planetas from rominafgonzalez

UN BLOG PARA VISITAR...

ATENCION!!!! mirando las páginas de MAESTROTEKA: Blog Educativo, encontré un blog llamado " Cuentos cortos para niños" Lo pueden visitar padres, niñ@s y docentes. Contiene imágenes para hacerlo mas atractivo y los cuentos son fáciles para buscarlos ya que están organizados por categoría. Cualquier usuario, previo chequeo del autor del blog, puede publicar su cuento. Éstos son originales, y se evitan los que son copias de otros encontrados en Internet. Cada uno es publicado con el nombre de su autor. Realmente, un blog muy interesante..para recomendar la visita!!

EVOLUCIÓN DE LA WEB 1.0 A LA WEB 3.0

En este video podemos ver la evolución de la web 1.0 a la web 3.0. Ante el surgimiento de un nuevo paradigma como lo es la Web Semántica o Web 3.0, nosotros como trabajadores de la educación necesitamos conocer las posibilidades que este entorno ofrece al área educativa. Tenemos que pensar en la tecnología como una forma de aprendizaje social, enfatizando el desarrollo en la inteligencia colectiva, favoreciendo el aprendizaje continuo y estimulando el compromiso del alumno de aprender en colaboración y en la red. Alumnos y maestros debemos adquirir las competencias necesarias para acercarnos y enfrentarnos al mundo digital y globalizado que caracteriza a la sociedad actual. Creo que puede actuar como un facilitador en el proceso educativo, ya no sólo se nos muestra la información que buscamos, sino que podemos ser partícipes o creadores nosotros mismos.

LOS ALCANCES Y LÍMITES DE LA CREACIÓN DE CONTENIDO NUEVO A PARTIR DE CONTENIDO OFRECIDO EN LA WEB.

Creative Commons es una organización sin fines de lucro que promueve el intercambio y utilización legal de contenidos cubiertos por los derechos de autor. En mi caso, como docente utilizo muchas veces imágenes o videos para enriquecer mis producciones digitales. Tanto el material que consulto como el que publico podemos protegerlo con la utilización de estas licencias que van desde la totalidad de derechos reservados hasta otros más flexibles como algunos derechos reservados, para poder disponer de la exclusividad de las producciones. También es importante citar la fuente cuando utilizamos material generado por otros. Les dejo este video que explica claramente los distintos íconos de las distintas licencias.

Fuente : YouTube  Creative Commons, "algunos derechos reservados" CYTITV com co.

 

 

 

JUGAMOS Y APRENDEMOS CON LAS TICs.

Tal cual como nos muestra el video "Lo sabías" el avance de las tecnologías en los últimos tiempos  ha sido vertiginoso.  Las instituciones educativas no pueden estar ajenas a estos cambios, incorporando los beneficios que su uso dentro de las aulas pueden ofrecer.

Muchas veces nuestros alumnos o hijos son quienes nos ayudan a los adultos a familiarizarnos con las nuevas tecnologías.

En el jardín de infantes donde trabajo tratamos de incorporar las Tics en forma paulatina en nuestras unidades didácticas.

Como experiencia personal les puedo contar que en el transcurso de la unidad didáctica "El sistema solar" utilizamos el cañón proyector  y el equipo de audio para pasar un video y unas imágenes sobre una de las paredes del jardín. Tapamos las ventanas y quedó todo oscuro.

Los/as niños/as estaban fascinados, sumamente atrapados con la propuesta. En nuestra ciudad no hay cines, así que para algunos de ellos fue una experiencia muy novedosa.

Como docentes pudimos evaluar un mayor interés en los/as niños/as, comentaban entre ellos lo que vieron sobre el sistema solar, pudieron competir en sus casas la experiencia.

Estas actividades, para algunos/as alumnos/as es la única posibilidad de acercamiento a las nuevas tecnologías, por eso me parece muy valiosa su incorporación.

Creo que como docentes debemos perder el miedo a utilizar las herramientas tecnológicas, es necesaria la capacitación para animarnos y acceder a esta nueva manera de aprender que se nos presenta en la sociedad actual.